一、美化自然環(huán)境，奠定育人基礎(chǔ)優(yōu)美的校園環(huán)境具有春風(fēng)、夏雨、潤物無聲的功能，是銀川校園雕塑文明的基礎(chǔ)。加強(qiáng)校園環(huán)境美化，力求綠中求美，美中求樂。師生每天在美麗的校園環(huán)境中欣賞和感受美，逐漸開放到珍惜、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美?？滏氖挛锟倳屓诵木秤鋹?，幸福的心情是師生努力工作和學(xué)習(xí)的動力源泉，致力于創(chuàng)造美麗的校園環(huán)境是學(xué)校全體師...

自然石雕是一件很好的藝術(shù)品，自然石雕的原材料沒有任何藝術(shù)價值，只有通過一系列的雕刻工藝才能成為一件很好的藝術(shù)品，那么該如何雕刻呢，雕刻的步驟有哪些呢，只有對雕刻工藝有很好的了解，才能成為一件很有藝術(shù)價值的好作品，但這個過程非常復(fù)雜，需要一步一步的操作，那么寧夏石材雕刻具體的工序是什么呢，下面就簡單的了解一下。天然石材雕...

我們國家的動物雕塑發(fā)展，歷史悠久，早出土的動物雕塑是陜西華縣太平社新石器時代的陶器，造型用兩腳一尾構(gòu)成三角鼎立，形如鳥，是古代人的煮食器。在人類藝術(shù)早出現(xiàn)的壁畫中，主題也主要是動物，比如原始社會彩陶裝飾上簡單的魚、蛙、龜?shù)葓D案。新石器時代以后，奴隸社會出現(xiàn)了許多美麗的青銅器，如瓶子、犀瓶等。秦漢以來，動物雕塑有了突破性...

大型銀川動物雕塑大象在許多地方并不少見。石雕大象作為石雕行業(yè)動物雕塑經(jīng)常被雕刻的對象，在尺寸和規(guī)格上可以一般指大、中、小型石雕大象。本文介紹了石像中特殊的石像。石小象深受大家喜愛，其溫柔憨態(tài)的外表讓人心曠神怡，長長的鼻子也吸引了無數(shù)小朋友的好奇。石像小象是大象幼年時期的形態(tài)，由于小象，形態(tài)上以可愛、萌、淘氣、天真的藝術(shù)...

以前我國的雕塑還是比較少的，后來由于人文的發(fā)展，國內(nèi)各大高校內(nèi)陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了校園雕塑。以下曲陽眾幫小編就來告訴大家銀川校園雕塑的價值體現(xiàn)在哪里，和小編一起來看看吧。歷史文化價值的體現(xiàn)校園雕塑作為校園雕刻是藝術(shù)家語言的集中和概括。藝術(shù)作品始終與歷史密切相關(guān)，直接或間接地記錄著歷史的發(fā)展脈絡(luò)。作為校園文化生活傳達(dá)的載體，校...

石雕麒麟文化鳥瞰。“麟吐玉書與孔子和生男有關(guān)，產(chǎn)生了石像麒麟文化，其核心是石像麒麟送子，在文學(xué)、藝術(shù)、民俗方面得到了反映。下面約略舉例。就文學(xué)而言，就詩歌而言，《增訂注釋全宋詞》第三卷黃人杰《賀新郎·逗曉晴煙斂》：《應(yīng)麟書，吐處豪英產(chǎn)》;同書第四卷牟《水調(diào)歌頭·叔父茅封貴》：《正秋分，記初度，福纏麟...